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评 建 简 报 第6期

作者: 来源: 发布时间:2019年04月19日 点击数: 字号:【

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评 建 简 报

第6期

 

beplay电竞游戏评建办公室              2014923

我院举行“专业剖析”汇报演练活动

 “专业剖析”是高校人才培养工作评估中的一项重要内容,为促进我院“迎评促建”工作的开展,626日下午,由评估办公室组织开展了“专业剖析”汇报演练活动。党委书记李宗义教授、院长张炯、党委副书记、副院长王芳弟、副院长赵彦军、张德龙、各系部主任、专业带头人、学科负责人和专业负责人等40余人参加了这次活动。学院特邀甘肃工业职业技术学院常青教授对本次活动进行指导。会议由院长张炯主持。

会上,专家评委通过审阅各专业提交的专业剖析自评报告、听取专业负责人现场专业剖析,对各专业作了详尽、有理、有据的点评。专家评委肯定了本次专业剖析工作,同时指出了剖析过程中存在的问题及改进意见和建议。

一、专业剖析中存在的问题

(1)专业剖析时间把握不准。专业剖析时间规定为20分钟,本次专业剖析汇报演练,不同程度的都有超时现象。

(2)剖析报告内容不完整。PPT演示汇报和专业剖析自评报告中缺少部分关键剖析要素,如经费投入、教材与图书资料、教科研成果、实践教学、产学研结合、质量监控、学生满意度、毕业生就业与社会声誉等内容。

(3)PPT页面中美观度、清晰度不够,标题结构,页面中显示颜色较多;字体和背景色彩搭配不合理,导致字迹不清晰;PPT演示稿制作水平有待进一步提高。

(4)剖析报告语言描述要提炼,重点要突出。剖析报告的语言叙述应准确、简洁、精炼,概括性强,剖析汇报过程中应主次分明,突出重点,特别在专业剖析汇报中,要强调做了些什么,做的怎么样,达到的要求及效果等;另外,报告中的有关学院数据要准确核对,各部门之间所用数据要统一,不能互相矛盾。

(5)剖析报告缺少佐证性图片、图表,说服力不够。

(6)剖析报告对本专业的基本办学条件分析不足。部分专业负责人对本专业校内基本条件掌握不够,汇报材料中未能完全反映出本专业的基本条件、突出本专业实力,各专业负责人要对各专业师资、设备等基本条件认真摸底,并能如实、准确、全面地反映在报告中。

(7)剖析报告中出现“中职”相关内容。报告要如实反应我院高职阶段的发展情况,所配图片图表资料不能采用中职办学时期,要体现新颖性。

(8)报告中可适当增加相应的佐证性图片图表资料,以增强报告的说服力。

二、下一步专业剖析汇报工作重点

(1)各教学系要认真组织学习,了解专家组如何进行专业剖析(评建手册P64),真正做到“心中有数”;深刻领悟“剖析指标”及“关键剖析要素”的真正内涵,构建合理的剖析框架,运用科学准确的论据阐述学校在专业建设中的建设理念、建设思路、建设水平,重点放在做了哪些工作,完成的怎样,取得了什么样的绩效。

(2)针对本次专业剖析演练中专家组指出的问题,各专业负责人要逐一对照,修改、补充、完善PPT演示稿及专业剖析自评报告。

(3)各教学系要加强剖析汇报演练,掌握专业剖析汇报技巧,提高专业剖析汇报水平;汇报应作到:自然大方、声音宏亮、脱稿汇报、言简意赅、思路清晰、注重重点、点到为止、切记展开。

(4)专业剖析PPT演示稿制作要做到:框架合理、条理清楚、重点突出、界面美观、文字清晰。为了保证在20分钟内汇报完毕,建议PPT页面数不宜超过20页,专业剖析自评报告略详细,大约40页(A4)左右。

专业剖析是评估中专家组考察的重要内容之一,各系及专业教学团队成员在思想上要高度重视,认真开展这项工作;各系主任要切实负起责任,对汇报材料准备工作要督查、指导,严把质量关,以使这项工作保质、保量、按期地完成。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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送:评建工作领导小组各成员

发:院属各部门                                        共印36份   

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